Les petites mains de la Fédérale

L’une de ces volontaires est Antje Suter, enseignante de la classe S3b à l’école secondaire Loreto de Zoug. Elle et ses 17 élèves âgé·es d’une quinzaine d’années forment une équipe solide au sein de l’armada de bénévoles de la FFLS. Quelle est leur mission concrètement? «Nous sommes à l’œuvre depuis octobre 2018 et vendons le badge de la FFLS à Zoug. Mes élèves prennent la chose très au sérieux et sillonnent la ville avec motivation!» se réjouit l’enseignante. Mais comment en vient­on à s’engager bénévolement pour la FFLS? «J’avais vu sur l’intranet de la commune de Zoug que l’on cherchait encore des bénévoles, dont des classes. J’en ai alors parlé à mes élèves de 3^e année, qui ont tout de suite été enthousiastes, et le sont toujours aujourd’hui.»
 

Des propos confirmés par les élèves. Quand on leur demande ce que la vente du badge de la FFLS a de particulier, leurs réponses sont variées: certain·es soulignent le côté caritatif, un franc par badge étant reversé à des organisations à but non lucratif. D’autres apprécient le fait de sortir de leur zone de confort et d’aborder des inconnu·es.

Le sentiment de fierté à la vente d’un badge se manifeste également. Pour ces jeunes, le contact avec les gens et leurs réactions très diverses sont particulièrement intéressants. Si les personnes abordées ne sont pas toutes sympathiques, les élèves relativisent avec humour: «Nous vivons aussi des moments très drôles. Un jour, quelqu’un a changé de trottoir; une autre fois, une femme a fait un énorme détour uniquement pour nous éviter. C’est un peu bizarre, mais ça ne fait rien. Après tout, nous faisons ça bénévolement!» nous confie l’un des élèves. «Nous avons aussi beaucoup de réactions positives. Quelques personnes nous donnent même de l’argent pour la tirelire de notre classe. La plupart des gens sont très gentils avec nous quand nous faisons notre tournée à Zoug.»

Antje Suter est par ailleurs convaincue que cette mission est riche d’enseignements pour ses élèves: «À leur âge, on doit maintenant prendre des décisions de manière autonome. Les élèves abordent les gens avec amabilité, cela les aidera certainement lors de leur procédure de candidature pour un apprentissage ou une autre formation, et pour plus tard dans la vie. Et bien sûr, il ne faut pas oublier que la vente du badge leur apprend à gérer l’argent de manière responsable.»

Or, il n’est pas toujours évident d’aborder des inconnu·es et de réussir à leur vendre le badge. Dans cet exercice, les bénévoles de la classe S3b savent se montrer sympas et ne baissent pas les bras si vite: «Nous prenons toujours plaisir à la vente. Toutes les trois semaines environ, nous nous répartissons les secteurs de Zoug. Ensuite, nous faisons de notre mieux!» nous apprennent les élèves. «Et avec un peu de chance, nous vendons quelques badges.»